近日，全国大中小学校“劳动教育成果”征集展示活动第一期成果公布，我校申报的作品《用劳动铺就草木间的成长路》入选“标杆作品”，并在“学习强国”学习平台、新华网教育频道同步展示。

该成果展现了我校构建的“专业引领、项目驱动、多元协同”劳动教育创新模式——专业师生以园林项目为载体，引导学生从苗圃基础养护、植物组培等科技实训，走向企业实践、大师技艺传承、社区公益服务，形成了“沃土育新苗—科技见新知—实践与传承—绿意传温情”的完整育人链条，有效锤炼了学生专业技能，深化了劳动价值认知，毕业生与企业满意度高，竞赛成绩突出，形成了可复制、可推广的职教劳动教育生动范例。

接下来，学校将以入选全国标杆作品为契机，持续深化教育教学改革，强化产教融合，不断丰富劳动教育的内容与形式，着力培养更多具有工匠精神的高素质技术技能人才，为服务区域经济社会高质量发展作出更大贡献。

2024年12月，中宣部宣传舆情研究中心、“学习强国”学习平台、新华网联合发起全国大中小学校“劳动教育成果”征集展示活动。活动紧紧围绕“弘扬劳动精神，争做时代先锋”主题，聚焦农业生产劳动、工业生产劳动、传统手工艺劳动及新技术应用与体验等重点方向，征集并展示了一批内容丰富、形式多样、富有教育意义的劳动教育成果。活动展现了各地、各校在推进劳动教育实践中的积极探索与显著成效，提供了一批学校推进劳动实践育人工作的实践经验和鲜活案例，彰显了劳动教育在促进学生全面发展中的重要作用。

供稿：王柏童

审核：彭建兵